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    中國作家協(xié)會主管

    古人的讀書燈
    來源:中華讀書報 | 楊阿敏  2024年05月23日06:37

    電燈在中國的歷史不過也就一百多年,中國的第一盞電燈于1882年7月26日在上海點亮。幾十年前,不少人尚有在煤油燈下讀書的經(jīng)歷。而在整個古代中國,“一篝燈影夜窗寒,靜展青編子細(xì)看”(宋伯仁《觀書》),是讀書人最熟悉的場景。讀書燈,陪伴著讀書人度過漫漫長夜,自少至老,永不相棄。如張商英《讀書燈》所云:“自小共寒熱,相親如友朋。”

    據(jù)宋代西湖老人《繁勝錄》記載,南宋京都臨安有四百四十行,其中就有一行為“讀書燈”。限于物質(zhì)條件,書燈所用照明材料,主要為蠟燭和燈油。蠟燭非普通人可以承受,故多用燈油。北宋黃徹認(rèn)為蠟燭不適合用來讀書,其《 溪詩話》云:“杜《夜宴左氏莊》云:‘檢書燒燭短。’燭正不宜觀書,檢閱時暫可也。”清代劉聲木在《萇楚齋續(xù)筆》中還專門記述了其少時讀書,只準(zhǔn)用油,不準(zhǔn)用蠟燭的往事:

    予自十一歲至廿八歲,在書房讀晚書,每晚青燈一盞。先文莊公嚴(yán)禁點燭,并言從古至今,只有書燈而無書燭,如欲點燭才念書,終身必不能念出書來。其事雖小,極為讀書不讀書之關(guān)系。后來聲木以先文莊公之諭,驗之他人,果然如此,始信先文莊公當(dāng)日嚴(yán)禁之有由也。

    雖說無“書燭”之稱,并不意味著,讀書燈不可用蠟燭。陸游在《齋居紀(jì)事》中就記載了讀書用的蠟燭和燈油如何使用更加簡便節(jié)儉:“照書燭必令粗而短,勿過一尺。粗則耐,短則近。書燈勿用銅盞,惟瓷盎最省油。蜀有夾瓷盞,注水于盞唇竅中,可省油之半。燈檠法,高七寸,盤闊六寸,受盞圈徑二寸半,擇與圈稱者。”蠟燭粗則耐燒,長度短則燈光可靠近書本,太高了反而容易燈下黑。

    明代王佐《新增格古要論》則記錄了燈油的使用方法:

    讀書須用麻油點燈,蓋麻油無煙,不損眼目,但恨其易燥。每香油一斤,入桐油二兩和之,則難干,又辟鼠耗。若蔓菁、罌粟油、紅花油,每一斤入桐油三兩,以鹽少許置燈盞中,亦可省油。以生姜擦盞邊,可不生滓暈。以蘇木煎燈心,曬干炷油,可無燼。

    上述記載都傳達(dá)出一個共同點,即節(jié)儉。在物力維艱的時代,夜晚點燈讀書都是一種奢侈。明代徐有貞《茅屋書燈》:“月黑林逕迷,幽人自來去。茅舍一燈明,遙知讀書處。”看到茅屋的燈光,詩人想到的是有人在燈下讀書。大約不為讀書,深夜不會點燈吧。因此如何能夠節(jié)省燈油,就成了大家關(guān)心的重點。紹熙三年,陸游有《九月二十三夜小兒方讀書而油盡口占此詩示之》,在詩中,陸游描繪了因家貧而小兒讀書無油,自己樽中無酒的困境:“徹骨貧來累始輕,孤村月上正三更。汝因油盡眠差早,我亦尊空醉不成。南陌金羈良自苦,北邙麟冢半無名。書生事業(yè)期千載,得喪從來未易評。”燈油用盡,只好早睡。陸游自己讀書也曾遭遇這種情況,淳熙十四年《冬夜讀書》詩云:“挑燈夜讀書,油涸意未已。”南宋朱復(fù)之甚至特地作《冬夜讀書無油歌》,以詠其貧:

    君不見萊公酣歌徹清曉,銀蠟成堆燒不了。又不見齊奴帳下環(huán)佳人,平生爨蠟不爨薪。南園花蜂巧心計,祇為渠儂照珠翠。生憎詩客太酸寒,略不分光到文字。欲學(xué)鑿壁衡,鄰火夜不明。欲學(xué)囊螢車,十月霜無螢。人生窮達(dá)真有分,大鈞高高不須問。起來摩挲蓮葉真人圖,還有青藜老杖照我無。

    齊奴乃石崇。石崇生于青州,故小名齊奴。《晉書·石崇傳》:“財產(chǎn)豐積,室宇宏麗。財產(chǎn)豐積,室宇宏麗。后房百數(shù),皆曳紈繡,珥金翠。絲竹盡當(dāng)時之選,庖膳窮水陸之珍。與貴戚王愷、羊琇之徒以奢靡相尚。……崇以蠟代薪。”為了與貴戚斗富,做飯時將蠟燭當(dāng)柴燒,窮奢極欲。相較之下,詩人的境遇十分悲慘。欲學(xué)漢代匡衡鑿壁借光,鄰居家的燈火不夠明亮。欲學(xué)晉人車胤以囊盛螢火照明,十月又無螢火蟲可用。只能感慨“人生窮達(dá)真有分”,天高難問,亦不須問,一切都是注定的。這不過是詩人的無可奈何之詞而已。

    西湖老人《繁勝錄》記錄了南宋慶元間的燈油價格:“街市點燈,慶元間,油錢每斤不過一百會。巷陌爪札歡門掛燈。南至龍山,北至北新橋,四十里燈光不絕。城內(nèi)外有百萬人家,前街后巷、僻巷亦然。掛燈或用玉柵,或用羅帛,或紙燈,或裝故事,你我相賽。州府札山柵,三獄放燈,公廳設(shè)醮。親王府第、中貴宅院奇巧異樣細(xì)燈,教人觀看。”“油錢每斤不過一百會”,據(jù)其語氣,油價似乎不算太貴。但這也不是寒素之家可以輕松承擔(dān)的,朱復(fù)之還要為無油讀書而發(fā)愁。

    書燈的形制,據(jù)張商英《讀書燈》云:“小籠疏四面,明紙罩孤燈。”劉克莊《書燈》云:“童子糊新就,籠紗碧色深。”明代文震亨《長物志》列舉書燈樣式:“有古銅駝燈、羊燈、龜燈、諸葛燈,俱可供玩,而不適用。有青綠銅荷一片,檠架花朵于上,古人取金蓮之意,今用以為燈,最雅。定窯三臺、宣窯二臺者,俱不堪用。錫者,取舊制古樸矮小者為佳。”這些都是作為賞玩之物,不實用。常見的樣式應(yīng)該還是張商英與劉克莊詩中所云,更簡單的則燈罩亦不需。《 溪詩話》解釋了燈罩的作用:“退之‘短檠二尺便且光’,可謂燈窗中人語。猶有未便,燈不籠則損目,不宜勤且久。”不使用燈罩,容易損傷眼睛,不適合長時間讀書。

    其中有所謂長檠與短檠之別。檠指燈架,長短之分,據(jù)韓愈《短燈檠歌》云:“長檠八尺空自長,短檠二尺便且光。”短檠才是屬于讀書人的,“書生元不用長檠”(劉鑒《書燈》)。長檠一般為富貴人家所用,只向華堂照歌舞,“玉樓夜費燭熒熒,祗得眼前歌舞明”(劉鑒《書燈》)。短檠的命運則是:“一朝富貴還自恣,長檠高張照珠翠。吁嗟世事無不然,墻角君看短檠棄。”(韓愈《短燈檠歌》)呂頤浩在《登第后道中燈下讀書》詩中申明己志,絕不在富貴榮華之后將短檠棄之不顧:“十載燈前筆下耕,如今雁塔幸題名。他年若遂平生志,肯為長檠棄短檠。”

    劉克莊在《書燈》詩中深情地回憶了與書燈相伴的歷程:“喚回少年夢,照見古人心。每對忘甘寢,頻挑伴苦吟。與君交到老,莫慮棄墻陰。”看到童子新糊就的書燈,喚起了劉克莊對少年歲月的回憶,書燈“照見古人心”,“照破三千年外事”(劉鑒《書燈》),“圣賢事業(yè)雖千載,盡向光明照得來”(李存《讀書燈》)。想起曾經(jīng)的苦讀時光,詩人挑燈夜讀,不知疲倦,“看書到曉那能眠”(韓愈《短燈檠歌》)。因為使用油燈,所以需要不斷挑起燈芯,使火光明亮。詩人口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編,還得時刻關(guān)注燈火,“頻挑伴苦吟”。最后,詩人向書燈申明:“與君交到老,莫慮棄墻陰。”而棄墻陰恐怕也是不少書燈的最終命運。錢時在《讀書燈》就曾描繪了書燈被詩人遺忘的遭遇:“幾年來,味無味,并與青編共捐棄。半身淪落浙江濆,壁角破圈塵沒鼻。”所幸,詩人又重新喚起讀書的興趣,“新春忽爾思起廢,頃刻工夫依前具。提入山翁結(jié)草廬,永夜虛窗照天地”,書燈脫離了墻角積塵的命運。

    元代陳櫟《書燈銘》云:“義所讀書檠令予銘之,因書其罩。銘曰:雪平跧窗,月仄踞屋。昔人無燈,如許勤讀。今我有燈,篝幕熒熒。不顯其光,用晦而明。非雪而炤,不月而曜。陋彼囊螢,徒千其爝。敢有不勤? 籟沉更深。燭奸雄膽,洞圣賢心。”如今,我們不用在微弱的書燈下閱讀,較之前人的條件可說優(yōu)越。昔人無燈,尚且勤奮讀書,為了能夠夜讀,想盡各種辦法。在照明已經(jīng)不是問題的今天,敢有不勤?

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