在隆重紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表60周年重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，欣讀軍旅作家、詩人胡世宗新著《洪流放歌——我寫雷鋒60年》（遼海出版社2023年2月版，以下簡稱《洪流放歌》），感受60年來全國學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的波瀾壯闊，見證與體味作者60年如一日寫雷鋒的孜孜以求和學(xué)雷鋒的身體力行，仿佛與作者一道“放歌洪流”。筆者對雷鋒的故事是熟知的，然而還是不由自主地被作者熾熱的詩情、真誠的文字所感染、所打動。

本書作者胡世宗是雷鋒的同齡人，比雷鋒晚入伍兩年半。從胡世宗穿上軍裝到雷鋒因公殉職，兩人“同在”軍營41天。人雖不識，心卻相通。那時(shí)雷鋒已是先進(jìn)、已為標(biāo)兵，原沈陽軍區(qū)學(xué)雷鋒活動已經(jīng)蓬勃展開，胡世宗和戰(zhàn)友們在《前進(jìn)報(bào)》等媒體讀到看到宣傳雷鋒事跡的長篇通訊、《雷鋒日記摘抄》和雷鋒的多幅照片。正是這種氛圍的熏陶，使戰(zhàn)士胡世宗感受到榜樣的力量。他心懷崇敬，飽含激情，接連寫下《雷鋒活著》《雷鋒的胸懷》《雷鋒的方向盤》《做革命的螺絲釘》等多首詩歌，體現(xiàn)了一名積極向上的士兵的價(jià)值取向和文化自覺。

毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表后，胡世宗相繼寫出《一面鮮艷的紅旗》《光輝的旗幟》《偉大的行程》《雷鋒集錦（四則）》和《雷鋒愛憎篇（兩首）》等詩作，贊揚(yáng)雷鋒“對黨的事業(yè)一絲不茍，平凡而偉大，樸素而光輝”，思考人生并得出答案——“生命，怎樣才能永恒？青春，如何才算美麗？雷鋒作出了光輝的典范：全部地獻(xiàn)給人類的真理！”

多年之后，胡世宗在深情回憶這段往事時(shí)說：“我在連隊(duì)里以一名戰(zhàn)士的角度歌頌雷鋒，一首首詩發(fā)表在軍內(nèi)外報(bào)刊上，可以說，我的軍旅生涯和創(chuàng)作之旅，是從歌唱雷鋒起步的。”這是一個(gè)榮幸的起步，不凡的起步。至2022年底，胡世宗創(chuàng)作、出版文學(xué)專著73部，其中雷鋒題材的著作占了8部（4部與人合作），當(dāng)之無愧地成為國內(nèi)研究雷鋒、書寫雷鋒的權(quán)威專家，為宣傳雷鋒先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)偉大雷鋒精神作出重要貢獻(xiàn)。《洪流放歌》既是對60年全國學(xué)雷鋒經(jīng)久不息、洪流奔涌勢態(tài)的禮贊與致敬，也是對作者培根鑄魂、自我淬煉心路歷程的階段性總結(jié)。

在《洪流放歌》中，筆者看到了雷鋒成長的足跡。作者借由自己60年來學(xué)雷鋒、寫雷鋒的經(jīng)歷回顧，特別是通過同當(dāng)年與雷鋒密切接觸，寫雷鋒、拍雷鋒的陳廣生、張峻等首長和戰(zhàn)友的深入交往和精誠合作，掌握了大量近乎第一手的材料。本書中，作者以獨(dú)有的視角和個(gè)性化的表述，勾勒出一個(gè)既為人們所熟悉又令讀者耳目一新的雷鋒。作者濃情重筆，文字準(zhǔn)確翔實(shí)，做到了澎湃詩情與深刻哲理的完美統(tǒng)一。例如，作者將雷鋒精神概括為4個(gè)“永”字（永不冷漠、永不放棄、永不狂妄、永在成長），不失為一種獨(dú)到見解。由此，書中的雷鋒從普通一兵到偉大戰(zhàn)士，可感、可信、可親、可敬的形象呼之欲出。

在《洪流放歌》中，筆者看到了全國學(xué)雷鋒洪流奔騰不息、波瀾壯闊的印跡。誠如作者所言：“自毛主席題詞60年以來，有太多學(xué)雷鋒的美麗風(fēng)景呈現(xiàn)。”雷鋒無處不在，雷鋒遍地成長。作者筆之所及，身影所見，有雷鋒班、雷鋒生前所在連、雷鋒生前所在團(tuán)的官兵，有雷鋒當(dāng)年的工友、戰(zhàn)友，有雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生和幫助過的群眾，有學(xué)雷鋒熱潮中一批批繼往開來的年青一代，有不同年齡段、不同平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的“百姓雷鋒”，蔚為壯觀。作為“代言人”的作者不是冷靜客觀地旁述，而是真正把自己“擺進(jìn)去”，葆有同步的情感溫度，于是流淌出的文字自然給人以親切、熱情、誠摯之感。僅舉一例：寫雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生陳雅娟、孫桂琴回憶雷鋒叔叔的兩節(jié)，筆者讀時(shí)為之動容，潸然淚下。

《洪流放歌》是作者時(shí)近耄耋之年用電腦鍵盤敲擊出來的佳作，也是作者跨越一個(gè)甲子時(shí)空用行動書寫并不斷充實(shí)與豐富的力作。我們看到，當(dāng)年作者在部隊(duì)時(shí)曾將自己的津貼余款和稿費(fèi)收入，寄給生重病住院的戰(zhàn)友的父親（以戰(zhàn)友的名義），曾把新發(fā)的兩雙膠鞋中的一雙上交連隊(duì)……幾十年間，胡世宗先后擔(dān)任過多所學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，像雷鋒那樣始終如一地關(guān)愛著下一代，孩子們對他的稱謂也從“叔叔”變成了“爺爺”。凡學(xué)校、企業(yè)、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、街道和社區(qū)請他作報(bào)告宣講雷鋒，胡世宗都熱情應(yīng)允，不管多忙總是樂于前往。“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱……”這一點(diǎn)作者充分做到了，凡認(rèn)識他的人對此當(dāng)有切身感受。值得一提的是，近年來胡世宗將他收存多年的200多件珍藏字畫和5000多冊圖書，分別無償捐贈給沈陽市檔案館和遼寧省圖書館，獲得社會各界的贊譽(yù)。

從青春歲月到步入耄耋之年，胡世宗在學(xué)雷鋒的洪流里放歌整整60年，創(chuàng)作的雷鋒題材作品之所以被人們津津樂道，不僅得益于他出眾的文學(xué)才華和深厚的文字功底，更有賴于他對黨和人民的一片赤誠之心、對社會主義文化事業(yè)的高度責(zé)任感。早在起筆書寫雷鋒的初年，胡世宗敏感而深刻地意識到，雷鋒及《雷鋒日記》是一支瑰麗的歌，“必須全身心地唱出來，才能震撼人心。”這一點(diǎn)難能可貴。隨著寫作的不斷深入，他以切身體會寫道：“歌唱（雷鋒），不光用歌喉，還用生命的熱力與火光。”60年間，他正是這樣做的。他視寫雷鋒為一項(xiàng)重要事業(yè)，自覺自愿、滿腔熱情地投身其間，把有限的生命投入到無限的“留住雷鋒”的事業(yè)中——恰如他在《洪流放歌》中明確表示的那樣：“我發(fā)下宏愿，一息尚存，獻(xiàn)給雷鋒的歌聲便不會終止。”這宏愿何等樸實(shí)、何等直白，卻又何等的真誠，令人尊敬與欽佩。

胡世宗之所以要這樣做到底，當(dāng)是基于他對雷鋒的深刻理解與認(rèn)識：“每個(gè)民族都有其視為珍寶的精神財(cái)富。我們中華民族更是看重自己的思想遺產(chǎn)和道德精華。20世紀(jì)60年代初出現(xiàn)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，就是最優(yōu)秀的典型人物的一個(gè)代表。在他身上凝結(jié)著的充滿時(shí)代特色又充分顯示個(gè)人風(fēng)格的雷鋒精神，是我們中華民族的瑰寶，也是人類文明的豐碑。當(dāng)今中國，雷鋒精神仍是我們不可缺少的……在宏偉的征途上闊步前進(jìn)，雷鋒這面旗是必須高舉的。”這種理解與認(rèn)識便是作者放歌雷鋒的不竭動力：“我慶幸，我一直為這洪流放歌！”“我榮幸地、激情地追隨著洪流放歌，不曾猶豫，不曾停頓，在每一個(gè)春夏秋冬，在我經(jīng)歷的每時(shí)每刻！”

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。”在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，愿更多的人匯聚于洪流之中，與雷鋒同在，與時(shí)代同行。