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    科學(xué)也可以是一種生活方式

    科學(xué)家網(wǎng)上搞科普,《賽先生》主編、社會學(xué)家謝宇做客《文化講壇》

    http://m.diaodiao520.com 2015年01月21日09:30 來源:人民日報 沈小根

      科學(xué)“大牛”面向大眾,搞起了互聯(lián)網(wǎng)科普。

      《賽先生》,一個去年7月才誕生的微信公號,以每月一萬 多的“漲粉”速度,迅速走紅。與眾多主打“雞湯”“段子”“吃喝玩樂”的公號不同,《賽先生》聚焦科學(xué)、專注科普,創(chuàng)始人是饒毅、魯白、謝宇3位學(xué)者。創(chuàng) 辦不足一年,粉絲逾8萬,對于《賽先生》的走紅,科學(xué)家也始料未及。

      科學(xué)家為什么要做科普,為什么會選擇這種很潮的方式?《賽先生》創(chuàng)辦人之一、北京大學(xué)“千人計劃”講座教授、社會學(xué)家謝宇日前做客人民日報、人民網(wǎng)《文化講壇》,談?wù)効茖W(xué),聊聊科普。

      科普不能只傳播成果,好的科普要改變?nèi)说挠^念

       做科普,大家有不同的理解。我認(rèn)為,科普首先得把前沿新知介紹給公眾。跟沒做過科學(xué)研究的人相比,科學(xué)家對于科普內(nèi)容的重要性和前沿性,有更深刻的理 解。可能是因?yàn)榭茖W(xué)家做科普的緣故,《賽先生》受到了不少關(guān)注,但其實(shí)這不是新鮮事。在美國,很多科普工作都是像饒毅這樣的科學(xué)家在做的。

       另外,科普不能只是傳播科學(xué)成果,還應(yīng)揭示其內(nèi)在的科學(xué)原理和背后的發(fā)展過程。科學(xué)是現(xiàn)代文明的重要組成部分,而現(xiàn)代文明的精華是思維與思想。重大的科 學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于理念和思想的突破,所以好的科普能改變?nèi)说挠^念。當(dāng)然,再好的內(nèi)容,普及不開也不行。借助移動互聯(lián)網(wǎng)社交平臺及時傳遞信息,這一點(diǎn),《賽先 生》做得挺好。

      現(xiàn)在《賽先生》推送的內(nèi)容都與自然科學(xué)或社會科學(xué)有關(guān),而且都是大眾比較關(guān)心的科學(xué)問題,比如霧霾與環(huán)境污染、大數(shù)據(jù)、 個性化醫(yī)療等。文章的形式也很豐富,有故事、有評論、有采訪、有演講。這么多東西的背后,其實(shí)有一支專業(yè)素養(yǎng)很高的編輯團(tuán)隊(duì),而我們3人主要負(fù)責(zé)選題把 關(guān),我關(guān)注社會科學(xué)領(lǐng)域,饒毅和魯白除了生命科學(xué)領(lǐng)域,關(guān)注的范圍更廣。

      為什么要做《賽先生》?

      當(dāng)前中國的科學(xué)發(fā)展 正面臨有利的大環(huán)境——有錢、有人。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。目前,中國對科學(xué)發(fā)展有需求、有期望,也有財力支撐。同時中國的基礎(chǔ)教育不錯,培養(yǎng)了不少 優(yōu)秀的研究生。但我最擔(dān)憂的是,改革開放以后,與中國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展相伴的,是學(xué)術(shù)氛圍的浮躁。中國自然科學(xué)與社會科學(xué)的發(fā)展,應(yīng)該達(dá)到與經(jīng)濟(jì)大國、 文明社會相匹配的水平。要做到這一點(diǎn),除了國家層面的體制改革,還必須改善當(dāng)下的科學(xué)環(huán)境,這正是《賽先生》想做的。用科普與公眾打交道,我認(rèn)為是最好的 起點(diǎn)。

      不輕信、不盲從,科學(xué)精神強(qiáng)調(diào)的是自由探討

      科學(xué)對中國意味著什么?

      在談什么是科學(xué)前,我認(rèn)為不得不提的,是當(dāng)前對科學(xué)的兩種錯誤認(rèn)識。

      一種是“泛科學(xué)”,一些政策、措施甚至抽象的想法都被當(dāng)做“科學(xué)”,似乎只要可行的、看起來是對的就都是科學(xué)的。另一種則是將科學(xué)“全能化”,認(rèn)為科學(xué)能夠解決所有問題,而事實(shí)上有些社會文明,如藝術(shù),就不是科學(xué)能概括和解釋的。

      我認(rèn)為,科學(xué)是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒▉硖接懮鐣妥匀坏默F(xiàn)象和規(guī)律。這些科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)的、邏輯的、計算的等能夠被驗(yàn)證的方法。因此,科學(xué)的關(guān)鍵是方法。但科學(xué)的核心,是科學(xué)精神。

      科學(xué)精神強(qiáng)調(diào)平等、自由的探討。所有的科學(xué)命題在被驗(yàn)證前,都可能是錯的。科學(xué)命題的來源應(yīng)當(dāng)自由開放,同時,任何人都公平地?fù)碛匈|(zhì)疑的權(quán)利。最終,科學(xué)是以事實(shí)、數(shù)據(jù)和邏輯來說話,其發(fā)出的,必須是理性的聲音。

       說起來,我和饒毅也是“不打不相識”。10年前,在美國《科學(xué)》雜志上,饒毅認(rèn)為“美國科學(xué)界在待遇上對華裔科學(xué)家不公”,理由是華人科學(xué)家人數(shù)眾多, 但能位居美國學(xué)術(shù)權(quán)威團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職位的卻很少。對此我持完全不同的觀點(diǎn),因?yàn)樗麤]有足夠的數(shù)據(jù)來支撐這個結(jié)論。對于維護(hù)華裔科學(xué)家權(quán)利的饒毅來說,這涉及價 值選擇問題,但對于研究社會科學(xué)的我而言,探討歧視和不公是科學(xué)問題。不過這次爭論,并沒有影響我和饒毅對彼此所持科學(xué)精神的尊重。可以這么說,饒毅、魯 白和我能一起做《賽先生》,正是基于對科學(xué)研究的共同體驗(yàn)和對科學(xué)精神的共同向往。

      對于問題,不輕信、不盲從,去驗(yàn)證、去討論,這正是 《賽先生》提倡的對待科學(xué)的態(tài)度。為什么在中國要強(qiáng)調(diào)科學(xué)?科學(xué)是人類文化的一部分,它的發(fā)展離不開實(shí)事求是、獨(dú)立思考、敢想敢做、國際標(biāo)準(zhǔn)、分工合作, 更需要對人的尊重和對思想的尊重。因此,科學(xué)應(yīng)當(dāng)是一種被提倡的思維方式,同時,如魯白所言,科學(xué)也可以變成一種生活方式,就像足球可以是一種生活方式一 樣,你可以不是球員、教練或裁判,不一定要到足球場,但你可以半夜起來看球,了解精彩的足球世界。

      尊重個人的創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)新意識首先得鼓勵挑戰(zhàn)

      中國正在大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新。的確,我們的創(chuàng)新還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

       我覺得,創(chuàng)新除了需要良好的經(jīng)濟(jì)和知識基礎(chǔ),還必須有良好的社會分工。為什么要特別強(qiáng)調(diào)分工?搞基礎(chǔ)研究的、搞應(yīng)用的、做產(chǎn)品的,應(yīng)當(dāng)各司其職,才能共 同創(chuàng)造出創(chuàng)新的土壤。沒有土壤,沒有撒種、澆水,哪來的果實(shí)?只有把不同的思想、不同的技術(shù)、不同的知識結(jié)合起來,才有可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

       我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“為了科學(xué)而科學(xué)”。這首先意味著不應(yīng)該為了當(dāng)官、為了掙錢去搞科學(xué)。真正出類拔萃的科學(xué)家,他們搞科學(xué)都是源于對未知事物的純粹向往,而不會 摻雜個人利益的色彩。這還意味著不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)的功利性價值。科學(xué)是純粹的追求真理的活動。創(chuàng)新與實(shí)用價值是科學(xué)活動的結(jié)果,它們會在科學(xué)活動追求真 理的過程中自然產(chǎn)生,但它們不應(yīng)該成為科學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和科學(xué)活動本身。過分地強(qiáng)調(diào)科學(xué)的目的性,卻忽視科學(xué)研究的本質(zhì),忽略對創(chuàng)新所需要的生態(tài)環(huán)境的培 育,只能說是目光短淺。

      創(chuàng)新,需要大量的年輕的創(chuàng)新型人才。我們的大學(xué)能不能培養(yǎng)出杰出的創(chuàng)新人才?這個問題已經(jīng)被討論了很多年。我接 觸過國內(nèi)不少優(yōu)秀學(xué)生,他們純粹因?yàn)榕d趣而投身科學(xué),同時基礎(chǔ)扎實(shí),見識廣闊。可以說,我國在人才培養(yǎng)方面已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ)。但就創(chuàng)新而言,我們的年 輕人往往執(zhí)行力強(qiáng),創(chuàng)造力弱。對于科學(xué)來說,提出問題比解決問題更重要。

      創(chuàng)新,還應(yīng)當(dāng)尊重個人的創(chuàng)造。世界上有價值的創(chuàng)新成果,大多數(shù)都是由個人主導(dǎo)的。凡事聽上級、不敢挑戰(zhàn)權(quán)威,不利于個人創(chuàng)造力的發(fā)揮。因此,要提倡創(chuàng)新,首先就得鼓勵、而不是打擊挑戰(zhàn)權(quán)威的行為。

      年輕一代是可塑性最強(qiáng)的群體,我們希望他們能認(rèn)同科學(xué)、投身科學(xué)。前陣子,我應(yīng)邀參加一個學(xué)術(shù)會議,談到一半時發(fā)現(xiàn),在場的年輕人居然都是《賽先生》的讀者。科學(xué)能揭示未知世界,其中有很多好玩的事,我們希望能通過《賽先生》,去吸引、影響更多的年輕人。

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